70 20 10
Теория 70 20 10 — это модель обучения и развития, которая описывает, как люди учатся и развиваются в профессиональной среде
Развитие
Наставничество, менторство, коучинг и спонсорство - это различные формы поддержки и обучения, которые могут помочь человеку в личностном и профессиональном развитии.
Все эти подходы имеют общую цель помочь человеку в его профессиональном развитии и достижении успеха, однако они различаются по методам и фокусу на конкретных аспектах развития.
Текущая база знаний включает в себя:
Развитие
Четыре стадии обучения Ноэля Берча
Теория четырех стадий обучения, предложенная Ноэлем Берчем в 1970-х годах, представляет собой мощный инструмент для понимания процесса освоения новых навыков и знаний.
Индивидуальный план развития
Индивидуальный план развития (ИПР) - это документ, который помогает сотруднику определить свои цели и план действий для их достижения.
Наставничество
Наставничество - это процесс передачи знаний и опыта от более опытного и квалифицированного человека (наставника) к менее опытному или менее квалифицированному человеку (подопечному) в рамках профессионального или личностного развития.
Коучинг
Коучинг - это процесс, в котором коуч (специалист по коучингу) помогает клиенту (коучинговому подопечному) достигнуть определенных целей, преодолеть препятствия и повысить свою эффективность. Коучинг может быть проведен как индивидуально, так и в группе.
Спонсорство
Спонсорство - это форма поддержки, которую могут оказывать более опытные и влиятельные люди тем, кто находится на начальных этапах карьеры или стремится к развитию в определенной области.
Менторство
Менторство - это процесс, при котором более опытный человек, называемый ментором, передает свой опыт и знания менее опытному человеку, называемому менти. Ментор может действовать в качестве наставника, советчика, учителя или тренера, чтобы помочь менти достичь своих целей и развить свои навыки и потенциал.